Après plusieurs mois de recherche, Luc Tchaniga a obtenu son master à l’École Nationale des Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (ENSTIC) de l’Université d’Abomey-Calavi. Soutenu le lundi 29 juin 2026, son mémoire met en évidence les défis liés à l’appropriation des Points Numériques Communautaires dans les communes de Dassa-Zoumè, Glazoué et Savè. Un travail salué par le jury, qui lui a attribué la note de 17/20 avec la mention Très bien.
L’accès au numérique ne garantit pas toujours son utilisation efficace. C’est la principale conclusion à laquelle est parvenu Luc Tchaniga à l’issue de son travail de recherche présenté lundi 29 juin 2026 devant un jury de l’École Nationale des Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (ENSTIC) de l’Université d’Abomey-Calavi.
Intitulé « Appropriation des Points Numériques Communautaires dans les Collines : une analyse comparative des communes de Dassa-Zoumè, Glazoué et Savè », son mémoire s’intéresse aux facteurs qui expliquent les différences d’accès, d’usage et d’appropriation des Points Numériques Communautaires implantés par l’État dans ces trois communes. Après délibération, le jury a qualifié le sujet de « digne d’intérêt », souligné son caractère original ainsi que la qualité de la démarche scientifique de l’impétrant, avant de lui décerner la note de 17 sur 20 avec la mention Très bien.
Pour conduire cette recherche, Luc Tchaniga a combiné des enquêtes quantitatives et qualitatives auprès de 400 personnes, complétées par des entretiens avec des gestionnaires de Points Numériques Communautaires et des acteurs communaux.
Les résultats montrent que si plus de la moitié des personnes interrogées fréquentent ces espaces numériques, seule une faible proportion parvient à une véritable appropriation des outils mis à leur disposition. L’étude met notamment en évidence l’influence de la qualité de la connexion internet, des compétences numériques des usagers, des conditions socio-économiques et du mode de gouvernance des centres sur leur utilisation.
Au regard de ces constats, Luc Tchaniga recommande un renforcement des infrastructures numériques, un meilleur accompagnement des usagers à travers des formations régulières, ainsi qu’une implication plus active des communes dans la gestion de ces espaces. Selon lui, les Points Numériques Communautaires ne pourront pleinement atteindre leurs objectifs que si les populations disposent des compétences nécessaires pour les utiliser de façon durable.
Cette recherche s’inscrit dans la continuité de son projet professionnel. Désormais spécialiste des programmes numériques de développement territorial, Luc Tchaniga ambitionne de poursuivre ses travaux sur les interactions entre l’homme et les technologies numériques. À moyen terme, il envisage de créer un cabinet spécialisé en psychologie numérique ou en cyberpsychologie afin de contribuer à une meilleure compréhension des usages du numérique et de leurs effets sur les populations.
